نشست علمی تخصصی پژوهشی در تاریخ 1398/9/28 در سالن قدس جامعه المصطفی العالمیه واحد برادران در جمع نخبگان و مدیران ومعاونان پژوهش و طلاب برجسته ومحقق استان با حضور مدیریت محترم استان خانم حسینی واعظ و خانم جمشیدی وسخنرانی خانم دکتر طبا طبائی بر گزار گردید .ایشان در ابتدا به جایگاه حوزه های علمیه با رویکرد تربیتی اشاره نمودند و توجه به سه مقوله را مهم دانستند1- تبیین مختصر هندسه بیانیه 2- تبیین دلالت های آن 3- تبیین وظایف حوزه های علمیه خواهران با رویکرد توجه خاص به بیانیه گام دوم . ایشان در ادامه فرمودند . اولین بر خوردی که ذهن یک فرد را به عنوان استاد ،معاون ،طلبه ،…به خود در گیر می کند این است که چه شد رهبر مان در چهل سالگی انقلاب چنین بیانیه ای را صادر نمودند وچرا چهل سالگی را انتخاب نمودند ایشان در پاسخ به این پرسش خویش بیان داشتند در بحث روان شناسی بحرانی وجود دارد که به عنوان (بحران چهل سالگی )از آن یاد می شود . فارغ از مقدس بودن عدد چهل یعنی وقت برداشت از عمر و دسترسی به آن یافته هایی که در طول چهل سال عمر بدست آورده است.وی در ادامه به بخش نخست از بیانیه گام دوم که به دستاورد های انقلاب در طول چهل سال اختصاص داردپرداختند و بیان نمودند در گام بعدی ما راهبردی را داریم استخراج می کنیم که آن هفت گامی است که مقام معظم رهبری بیان نمودند در واقع هدف ما همان است در راستای تمدن سازی اسلامی و هفت نکته محوری را که رهبرمعظم (مدظله العالی ) به عنوان راهبرد بیان می نمایند را متذکر شدند و پرداختن به سه محور مهم خود سازی ،جامعه سازی ،تمدن سازی و بر نامه ریزی در مورد آنرا مهم بر شمردند که برای تحقق آن نیاز به سه برنامه کوتاه مدت ،میان مدت و بلند مدت است ایشان در ادامه بهتحقق تمدن سازی اسلام به عنوان مهمترین آرمان بیانیه اشاره داشتند و برای رسیدن به این هدف را امید واقعی نه امید کاذب را توصیه نمودند ودر این رابطه فرمودند این وظیفه ما است که به عنوان طلبه واستاد روحیه امید را ایجاد کنیم و بیان داشتند بحث معنویت واخلاق را که در تمام راهبرد های بیانیه وارد شده وجه تمایز علوم واقتصاد وسبک زندگی نیز باید با رویکرد اخلاق و معنویت شکل بگیرد و در ادامه بیان داشتند که یکی از مهمترین دستاورد های انقلاب اسلامی برای اسلام بحث طیف های مختلف اعتقادی در کنار هم با محوریت رهبری فرزانه که بن مایه اعتقادی مردم را تامین میکرد رهبری می شد و رمز این انقلاب را همسویه ای مردم با هم خاطر نشان نمودند و توصیه نمودند در مسایل تربیتی باید به 15 ساحت تربیتی از جمله تربیت خانوادگی ،اخلاقی ،اقتصادی ،اجتماعی ،فردی ،فطری ،… توجه نمود که مهمترین آنه تربیت فطری است چرا که بحث شعار های انقلاب که از فطرت مردم بر خواسته بود جاودانه شد پس توجه به این مهم امری صحیح است .