بررسی الگوهای تربیتی امام حسین (علیه السلام) در واقعه کربلا

    الگوهای تربیتی بهترین راهی است که انسان را به کمالات معنوی می رساند. رسیدن به قرب الهی که عالی ترین هدف مسلمانان است که فقط در پرتو تربیت اسلامی میسّر می گردد. بنابراین برای جامعه ای که می خواهد نسلی توانمند پرورش دهد بدون توجه به الگوهای تربیتی بی بدیل عالم اسلامی میسّر نخواهد بود . الگوهای تربیتی امام حسین( علیه السلام ) از جمله عزت وغیرت وقدرت می باشدودرنهضت عاشورا عبارتند از : الگوی وفاداری ، صبر، استقامت، رازداری وغیره می باشد.شیوه های تربیتی امام حسین(علیه السلام)درواقعه ی کربلا اظهار محبت به فرزندان ، روش موعظه و نصیحت و روش ملاطفت و ایجاد خودباوری و غیره می باشد.

1- کلیدواژه ها در حکم موضوعات جزیی مقاله اند ؛

2- بعد از چکیده با یک خط فاصله بیان می شود؛

3- کلیدواژه در مقاله نقش نهایی و در تحقیقات نقش فهرست مطالب را دارد؛

4- تعداد کلیدواژه ها بین 3 تا 7 یا حداقل 5 تا 7 واژه می باشد؛

5- کلید واژه ها با سرفصل ها و بخش ها مطابقت داشته باشد؛

1- چکیده تبدیل به فهرست مطالب نشود؛

2- تبدیل چکیده نباید به طرح مسأله باشد؛

3- در چکیده اگر از خودتان باشد پاورقی ندارد؛

4- بیان خطابی نباشد بلکه علمی و استدلالی و محتوایی باشد ؛

پژوهش ؛ راهی روشن در آغاز فصل رویش است.

پژوهش در علوم دینی ، هم فضیلت هم ضرورت ؛ 

جستجو در منابع ، پایه تحقیق است. تتبع که گردآوری و شناسایی مواد خام است. با تحقیق که تتبع همراه با تحلیل و پردازش و نقد است . بسیار تفتوت دارد. جستجو در نوشته ی دیگران از مقدمات بایسته ی تحقیق است نه خود آن.

 تحقیق ، در عرصه ی دانش های مختلف ، معانی متفاوتی دارد. برای نمونه : پژوهش در تاریخ ملتی یا تاریخچه ی اندیشه ای شباهت فراوانی به تتبع دارد. 1

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

1- مجید ، حیدری فر ، درسنامه ی پژوهش ، ص19